老师班级群内羞辱家长是乡下人

身为经历过网课辅导挑战的家长们，深知陪伴孩子学习的道路上充满了坎坷与辛劳。这种体验，让人们对教师在面对众多学生时的压力感同身受，尤其是在遭遇那些学习困难、引导无效的时刻，或许会让教师感到心力交瘁。无论遇到多大的挑战，教师的职业道德与操守始终是他们行为的基石。

最近，福建泉州石狮市的一则消息在社交媒体上引起了广泛关注。一位家长公开了班级群的聊天记录，内容显示班主任在群里直接指出一位学生的听课表现不佳，效率极低，并请求家长能更加关注孩子的学习。班主任还明确表示，若家长无法改善孩子的学习状况，考虑让孩子返回原籍接受教育，并直言班级不欢迎调皮捣蛋的学生。而更令家长难以接受的是，老师竟然提及户籍问题，让家长感觉这是对外地学生的歧视。

面对老师的言辞，家长据理力争，认为老师涉及户籍的言论是对外地人的歧视。这位老师并未收敛其言辞，反而对家长进行人身攻击，称其为“乡下人”，并暗示其无法教育好自己的孩子。事件曝光后，石狮市教育局迅速回应，称聊天记录发生在近期，涉事教师为编外人员，已解除劳动合同。

此事在网络上引发了广泛的讨论。许多网友纷纷表示，教师的师德与其所受的教育和从事的职业无关，这位教师的行为严重违背了师德，不应再从事教育工作。也有网友建议，家长与孩子的问题应该私下沟通解决，而不应在公开场合羞辱家长和孩子。

客观地讲，面对调皮捣蛋、学习困难的学生，任何教师都可能会有情绪上的波动。这位教师的行为确实令人震惊。当遇到学生和家长的困难时，我们应该以平和的心态进行沟通，寻求解决方案，而不是进行人身攻击，最终造成双方受损。教育是一项神圣而重要的事业，需要教师以爱心和专业素养来引导每一个学生走向成功。