一年级小孩做作业有拖延症如何处理

做父母的，对于年龄较小的孩子来说，适当的提醒是必需的，但不必催促过急。孩子的自我约束力尚未完全形成，因此父母需要适度介入，只需做到提醒即可。

比如，你可以对孩子说：“七点前完成作业，你可以自由玩耍一个半小时，因为九点要睡觉。你也可以选择慢慢做，不玩，但九点必须上床休息。”这样的提醒既明确了时间规划，又给了孩子一定的自主权。

接着，要敢于放手让孩子自己处理和选择。尽管孩子可能会继续磨蹭，此时无需再次提醒。聪明的孩子通常只需一遍就能理解要求，但他们可能选择磨蹭来争取更多自由。对此，父母应保持冷静，不必过于焦虑。

按照计划行事至关重要。若到了八点半，就告诉孩子洗漱上床。如果孩子作业未完成，要坚定而温柔地告知其需要休息。若孩子坚持留在书桌旁，收起作业书本并告诉他：“我理解你的焦虑，但现在该睡觉了。”无论孩子如何哭闹，都要坚持让他休息。此时家长不必指责或说教，只需表达同情即可。

重要的是，在孩子接受自然后果后，不要再次进行说教，只需表达同情和理解。许多家长会认为孩子接受了教训后需要再次沟通巩固。但实际上，过多的说教会让孩子将责任归咎于父母。回家后，只需简单提醒孩子按时完成作业即可。如果孩子愿意分享学校的事情，就让他说；若不愿分享，也不必强求。若家长真的想了解孩子在学校的状况，可以直接与老师沟通。

这种教育方式旨在培养孩子的责任感和自主性，让他们在经历自然后果中学习和成长。父母的适当提醒和放手，以及坚定的计划和执行，都有助于孩子形成良好的时间管理和自我管理能力。在这个过程中，理解和同情是孩子成长的重要支持力量。