大学的烟草课程让学生在课堂上吸烟 以便更好地

对于在网络上流传数月的照片，呈现的是一群学生在一间看似大学课堂的场所随意点燃的场景，引发了公众的广泛困惑。这些照片似乎展示了一种与众不同的教学方式，引发了众多讨论和争议。

这些引起热议的照片最初在微博上被传播开来，自那以后，它们在各大社交网络和新闻网站上不断重现。看到学生们在课堂上抽烟，无论是青少年还是成年人，都感到震惊，纷纷拿起手机记录下这一场景。尤其在中国，青少年吸烟并不被大众所接受，因为它在社会的各个角落普遍存在，因此这些照片在网络上引起了巨大的反响，甚至引起了所在大学的院长的关注。

据云南农业大学院长赵正雄介绍，这些备受争议的照片是在一堂关于的课堂上拍摄的。在这堂课上，老师将各种品牌的带入教室，并邀请学生们尝试，以此作为对的感官评价。这一独特的实践教学方式是为了让学生们更好地了解的特性，包括它的味道、对喉咙的刺激、在口中留下的余味以及燃烧后的烟灰。虽然赵院长强调学生们并不需要吸烟，但大多数学生还是选择了尝试。

云南农业大学的学生们纷纷上网为他们的课程和老师辩护。他们表示，这种对的感官评价是他们“技术”课程的重要组成部分，并且这种实践并不是每天都进行。一名学生评论道：“这并不是真正的吸烟，我们正在进行职业学习，感官评估是必要的。”

尽管学校坚称这是一种应用性学习，不同于日常吸烟，并强调在每堂课之前都会发出安全指导，仍有许多人对这些照片和教学方法感到不安，指责学校将学生的生命置于危险之中。一些人甚至以尖锐的评论表达他们的观点，例如：“期末考试的考核方式是什么，谁能抽得更快？”这样的评论无疑给这场争议添加了更多的燃料。

这些照片引发的争议反映了公众对于教育方式的不同看法和对于青少年健康的关注。无论如何，这一事件都让人们重新思考教育方法和青少年教育的重要性。